Andersartigkeit im Ethikunterricht thematisieren. "Irgendwie - download pdf or read online

By Maria Schmidt

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Ethik, notice: 2,0, Staatliches Seminar für Lehrämter Halle (Staatliches Seminar für Lehrämter Halle), Sprache: Deutsch, summary: In der Lerngruppe lernen SchülerInnen mit unterschiedlicher kultureller, sprachlicher, religiöser und sozialer Herkunft gemeinsam und tägliche Konflikte innerhalb der Klasse sind mitunter auf diese individuellen Voraussetzungen zurückzuführen. Die thematische Behandlung eines Konfliktes, der auf Grundlage von fremden Verhaltensweisen entstanden ist, hat für die Schülerinnen damit eine Gegenwartsbedeutung.

Da die SchülerInnen auch in der Zukunft als Teil einer Gesellschaft mit anderen Menschen zusammenleben, hat die Stunde ebenfalls eine Zukunftsbedeutung für die Lerngruppe. Die Erfahrungen und Möglichkeiten verantwortungsbewusst am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen entwickeln dabei eine wichtige Qualifikation für das weitere Leben der SchülerInnen. Das Ziel ist es Vielfalt als likelihood und als Herausforderung zu verstehen.

Durch das Eingehen auf die eigenen Erfahrungen und Erlebnisse der SchülerInnen setzen sie sich aktiv mit dem Unterrichtsgegenstand auseinander und der Lerngegenstand erhält Bedeutsamkeit. Es entsteht ein Lebensweltbezug. Außerdem werden Soziale Lernprozesse initiiert und unverzichtbare Werte menschlichen Zusammenlebens erfahrbar gemacht. Die SchülerInnen bekommen die probability neue Möglichkeiten des Umgangs miteinander zu erfahren und zu erproben (Soziales Lernen).

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Ethik, word: 2,0, , Sprache: Deutsch, summary: Die SchülerInnen bestimmen und bewerten die Wünsche im Märchen „Der Fischer und seine Frau“, um Wünsche und Eigenschaften anderer Menschen wahrzunehmen und zu beurteilen.

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by Robert
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